Nulis wacana narasi
Wacana narasi yaiku wacana kang nyritaake kanthi cetha rerangkening tumindhak ing ajroning peristiwa ing sajroning wektu.
Carane nggawe wacana narasi kang kawitan yaiku gawe cengkorongan utawa rengrengan kanthi nentoake ukara – ukara bakune. Sabanjure cengkorongan iku nembe di jabarake dadi sawijining wacana narasi.
Conto cengkorongan :
1. Darma metu saka umah
2. Darma nunggu koperades
3. Darma ketemu Satya ing njero koperades
Strukture :
Orientasi
Komplikasi
Klimak
Resolusi
Koda
Tuladha wacana narasi saka cengkorongan ing ndhuwur kaya ing ngisor iki
Orientasi
Cikal bakal corak megemendung dipundhut masyarakat Cirebon ingkang dipundhut uthawi dipethik saking buku sedaya kangge bangsa China , dhumateng wilayah Cirebon,model awan membo gambaran jawi negari bebas kaliyan manud keparingi nipun gusti allah.Model batik nenika dipun mangertosi megamendung punika karyanipun seni batik jawi lambangipun wonten ing Cirebon.corak model batik punika anggadahi kekhasan mboten awis-awis pinanggih ing punika daerah penghasil batik sanes mbuk bileh wonten sanesipun ing Cirebon,lan nyameni model masterpiece ,Dewan Kebudayaan Dan Pariwisata RI badhe dipun daptharaken wonten UNESCO kangge pikantuk pangakuan satunggaling pengakuan World Heritage ,corak megamendung satunggaling corak dasar batik menika sampun misuhur dumugi pundi-pundi Negara kekhasan corak megamendung mboten masalah ,coraknipun kados warnanipun megamendung sing sami gambar awan kang warna sing lantang lan wonten mawon nilai filosofi sing wonten ing corak nipun sing sami mawon cikal larenipun batik kang kaseluruhan ing Cirebon.
Komplikasi
Modelipun awan kang melambangake donya dhuwur model awan kang gambaripun donya adoh ,bebas lan kados gadhah kadhosipun gusti allah,konsep kang patud sing pengaruhe ing donya kesenirupaan islam ing abad 16 sing digunakake katampi kaum sufi kados ngungkapke donya kang gede,wonten bedane antarane corak megamendung saking Cina lan wonten ing Cirebon.tuladha nipun ing motif megamendhung China,garis awan sing bentuke bunder asale kang ing Cirebon,garise nipun kaya lonjong lan segitiga,Cikal bakale batik saking Cirebon kang dhuweni kemajuan gerakan tarekat sing konon wonten ing Banjarmasin,Kalimantan Selatan.mbatik asale dikerjakne oleh anggota tarekat sing ngabdi ing keratin kang dhamel sumber ekonomi kangge ngatur dhuwit kelompok tarekat punika.
Klimak
Pengikutipun urip ing deso trusmi lan sakitare deso niki wonten ing 4 km saking Cirebon pinuju ing bandung,sekalian niku dhateng sakniki batik Cirebon identik kang sami batik trusmi, corak megamendung kang sami pertamanipun kang berunsurke ing warna biru lan diselingi werno abang kang nggambarake maskulinitas lan suasanene dinamis karenanipun wonten proses panggawanipun ,wonten campur tangan kakung lan warna biru wontenipun warna langit sing gumede lan tenag ,sertanipun lambat kangge gowo udan sing dimantinipun kangge gowo kesuburan lan kanggemipun urip,warna biru kang diwujudake awan gelap sing ngandung banyu udan lan nggawe keuripan.
Resolusi
Kangge perkembangane corak megamendung kang ngadusi katah perkembangan lan dandanan kangge ndandosi pasar, lan ketemu corak – corak megameendung digabung sing corak kewan ,kembang lan corak liyanipun ,kang ndandosi penggabungan corak kang saged mbatik tradisional kawit mbiyen ,naming kemajuan dandosaken peasat kangge adane campurtangan saking perancang busana liyane. Selainipun corak warna motif megamendung sing awale biru lan abang sakniki berkembang kados dumugi macem warno.wonten motif megamendung sing warna kuning.
Koda
Proses kangge produksine sing kawit disik lan dikerjagne kangge batik tulis lan batik cap kanggo pertimbangane kangge ekonomis ,sing doproduksine saking pabrik gede-gedenan lan coraknipun disablon,lan punika kain corake megamendung sing dihasilake kangge proses lan sakniki tekan sakteruse mboten saget di timbale jeneng batik. Wujudipun corak megamendung pun kawit disik kang dikenal ing bentk batik,sakniki saged ditemui ing Kudus macem bentuke , lan wonten ing gambaran hiasan dinding ,lukisan kaca, produk interior kang bentuk karo ukurane kayu lan produk kangge sarung bantal lan sanes-sanesipun.
Orientasi
Dina Sebtu tanggal 18 Juni 2016, neng Kecamatan Samigaluh Kulonprogo tepate jam 5 esuk sakwise sholat subuh kedadean tanah longsor. Loro (2) omah warga rusak amerga kejugrukan lemah sing ana ing mburi omah dekne kabeh. Tanah longsor iki kedadean amerga udan sing teras neng kecamatan Samigaluh pirang-pirang ndiana. Papat (4) warga dadi korban jero bencana alam iki, 2 tilar ndunya, 1 tatu-tatu lan 1 maneh isih jero panggolekan tim SAR.
Kompliaksi
Miturut warga sekitar, Tono (panduwe omah) lagi lunga menyang masjid bareng bojone, lagekne kaloro (2) anake ana neng omah kalian mbah kAkung lan mbah putrine. Kaloro anak lan mbah putrine tilar saknalika amarga kajugrukan lemah, sawentara mbah kAkunge slamet.
Sawentara neng omah sijine duwene bapak Rudi sing lagi ditinggal mulih desa saka keluargane rusak parah.
Warga sapanggon nyoba hubungi keluarga sing bersangkutan ning ora ana jawaban. Keluarga korban ngupadi nggoleki barang-barang sing isih bisa dislametake. Kanggo sawentara keluarga korban bakal manggon neng ngomah tanggane, lan korban tilar digawa menyang rumah sakit kanggo di otopsi. Kedadean iki nggawe shock keluarga korban. ketunan ditaksir sekitar atusan yuta rupiah.
Wektu iki Aku lagi bareng salah siji warga kecamatan Samigaluh nggeh menika bapak Widada:
Aku : “Sugeng enjing pak, kinten-kinten wonten sebab nopo tanah longsor menika kedadean pak?”
Widada : “lemah longsor iki kedadean akibat udan deras sing mudun neng kecamatan Samigaluh pirang-pirang ndina tanpa seren.”
Aku : “Pinten cacah korban jero bencana tanah longsor niki pak?”
Widada : “Korbane ana 4 wong sing 2 tewas neng panggon, sing 1 tatu tatu, lan sing sijine isih jero panggolekan warga lan Tim SAR.”
Aku : “Pirang griya sing tertimbun kalian longsoran lemah pak?”
Widada : “2 omah sing siji rusak enteng duwe bapak Tono lan sing sijine rusak parah duwe bapak Rudi.”
Aku : “Banjur keluarga korban tinggal tent pundi pak sakmenika?”
Widada : “Kanggo sawentara iki keluarga korban tinggal neng omah tangga.”
Aku : “Kinten-kinten pinten ketunane utawi kerugianipun pak?”
Widada : “ketunane sekitar atusan yuta rupiah.”
Jeneng Kendhal iku ujare para pinisepuh asale saka arane tetuwuhan aran wit Kendhal sing basa Latine disebut Cordia Myza. Wit kenndhal kasebut sakawit ditemokake dening Pangeran Benawa kang isih turunan Sultan Pajang sing wektu iku kapinujon isih ngayam alas jalaran ana dredah. Kutha Kendhal wektu semana isih awujud alas gung liwang-liwung.
Sawijining dina Pangeran Benawa ngutus andhahane kang aran Baureksa kanggo bebadra ing alas kendhal. Suprihe alas mau bisoa dadi papan padhukuhan kang reja lan ing tembe dipurih dadiya sawijining kutha sing gedhe. Prenahe alas kendhal kuwi dununge ana sisih kulone kutha Semarang saiki, utawa sisih wetane kutha Batang. Mangkono mau satleraman sejarahe kutha Kendhal sing katulis ana risalah Humas Pemda Kabupaten Kendhal.
Hari Jadi kutha Kendhal dening asil Seminar 1989 wis ditetepake tiba ing tanggal 26 Agustus 1628 kapungkur. dadi, engga saiki kabupaten kasebut wis umur 362 taun.
Geografi (papan palemahan)-ne pancen mujudake dhaerah sing potensial. Sebab, umume subur lan cocog banget ditanduri cengkeh, tebu, palawija, lan mbako sing saiki isih dadi primadhonane para kadang tani.
Esuk iku Darma wis siap nganggo klambi abu-abu putih kang esih anyar durung kelakon dikumbah jalaran pancen nembe dijukut saka tukang jahit. Jam ing ndhuwur meja kamar nunjuake angka 6.30 menit. Rada kesusu Darma banjur nyandhak tas kang uwis disiapake saka weng. Bubar pamit salaman karo biyunge kang lagi nggawa kumbahan, Darma banjur metu saka umah kanthi sumringah sebab pancen iki dina pertama mlebu sekolah.
Angin kang sumilir alus esuk iku ora de rasa dening Darma, senajan dalane lunyu jalaran mau bengi pancen udan uga ora daadi alangan kanggo Darma. Ora suwe Darma wes ngadeg ana ing pinggir dalan gede nunggu koperades liwat. Rada gelisah karo sepisan-pisan ndeleng jam ing HP, Darma clingak-clinguk menawa ana koperades liwat. Sawise nunggu antawise 5 menit, sing dienteni liwat, Darma banjur mlebu marang koperades sing wes mandheg nang ngarepe.
Ing njero koperades wes bek ing penumpang bocah-bocah sekolah karo wong kang arep mangkat menyang pasar manis. Anteng banget Darma anggone lungguh jalaran pancen Darma bocahe rada isinan kurang percaya diri mula ora nyadari ana Satya ing ngarepe merga terus temungkul. Satya nyenggol tangane karo nyeluk arene Darma, Darma kaget banjur ndeleng sapa kang nyeluk mau. Lha jebule kok ya ana widodari sing dadi bintange MOS seminggu kepungkur, rasa isin, grogi lan liyane kbeh nyampur aduk dadi siji ing njero dadane Darma, jalaran pancen sejatine Darma ndueni rasa kang tekan seprene durung ngerti rasa apa iku.
Iki liburan banget nyenengaken kula. Aku diundang dening bapakku menyang omah mbah ing sawijining desa ing Kabupaten Solok, Sumatra Barat. Bener aku ora ngunjungi desa Mbah kanggo dangu. Dadi kesempatan kanggo liburan ing omah mbahatiku bungah banget.
Ing wolung esuk aku lunga karo bapakku. Daddy nunggang sepeda motor lan aku numpak. Sawise lelungan nganti puluhan kilometer, akhire aku lan bapak teko menyang omahe mbah.
Dina sabanjure, aku diundang oleh keponakane bapakku menyang pategalan mbah. Sengaja, simbah ireng maneh nggarap sawahe. Sawahe simbah ora adoh saka omah. Mung sawetara menit aku teka ing lokasi sawahe. Akeh wong sing panen pari ing sawahe mbah. Ana wong sing ngetokake pari. Ana uga sing ngetok-ngemuk pari kanthi dadi beras.
Ing dina katelu, aku diundang dening bapake menyang omah kanca lawas ing pinggir Tlaga Singkarak. Omahé kancane Bapakku ana ing pinggir tlaga supaya bisa ndeleng kaendahan saka tlaga Singkarak. Tlaga paling gedhé nomer loro ing pulo Sumatra sawisé Lake Toba ing Sumatra Lor.
Dina iki aku lulus kanthi apik. Gabung kanggo muter karo kanca ing desa. Pranyata dheweke seneng banget lan seneng. Aku rumangsa yen aku wis nggantung karo wong-wong mau kanggo dangu.
Dina pungkasan, aku kepengin ninggalake desa mbah. Desa sing subur, ramah lan kerjasama. Aku pengin terus dadi warga desa mbah nanging ora bisa. Ing wayah sore aku bali karo bapakku.
Seminggu aku neng omah mbahku nalika liburan. Pengalaman apik banget. Yen ana kesempatan kanggo liburan sekolah ing wektu sabanjure, aku takon bapakku bali menyang liburan ing omah mbah.
Sekolahku, SMAN 1 Krian , salah sawijining sekolah paling apik ing kutha Krian. Ana sekolahku tansah dikarepake dening calon murid anyar sing pengin sinau ing kene. Iki banget rbutan amarga sekolahku tansah dadi peringkat pertama ing saben kompetisi sing diikuti dening loro kutha lan provinsi tingkat.
Ora mung status kang sekolah paling, nggenepi lan ombone saka fasilitas sekolah uga salah siji saka faktor sing kasurung calon siswa kanggo sinau ing sekolah. Pendhaftaran bangunan sekolah babagan kira-kira 2 hektar dipérang dadi 4 bangunan lokal. Nalika kita mlebu sekolah, kita bakal nemokake bangunan lokal sing pertama, yaiku kamar guru, kantor administrasi, lan ruang kegiatan mahasiswa. Bilik-bilik iki sajajar karo saben liyane. Sawise maringaken bangunan pisanan saka Komplek kita bakal nemokake sawijining komplek bangunan sing kelas, kelas ana ing sisih lor, kelas loro ing sisih kidul lan kulon saka bahan katelu ing.
Tengen ing tengah kompleks kelas ana lapangan banget amba lan umume digunakake minangka lemah arakan, saliyane digunakake minangka lemah arakan saka ing lapangan uga asring digunakake minangka panggonan singing aktivitas kayata bal-balan, basket, badminton, lan liya-liyane. Fasilitas sekolahku bisa uga paling lengkap. Ana akeh fasilitas kayata laboratorium IPA, lab basa, perpustakaan, omah ijo, kamar multimedia, aula, parkir lan ruang kebugaran.
Sanajan sekolahku amba lan wiyar, iku banget kelangan lan ijo. Ana akeh wit teduh sing diantem ing pojokan panggonan. Malah ing ngarep saben kelas ana taman kembang gedhe sing nambah kaendahan sekolahku. Sing sekolahku, sekolah paling apik supaya aku bangga bisa mlebu sekolah kene.
Nalika aku tangi ana esuk, aku kaget banget kanggo ndeleng jam ing kamar iki dituduhake ing jam 6:30 a.m. Aku langsung tangi lan menyang kamar mandi. Teka ing kamar mandi aku tiba-tiba mudhun lan meh cilaka.
Sawise njupuk udhara, aku disedhiyakake ing sekolah, mangan esuk banjur ditinggal sekolah kanthi motor. Tiba ing sekolah, aku weruh tasku njupuk topi. Aku kepengin weruh, yen kupluk ora ana ing kanthong. Amarga ana ana (ana upacara bendera) aku mulih kanggo njupuk topi. Sawise njupuk topi, aku bali menyang sekolah nganggo motor. Dumadakan ing dalan motorku mudhun, sawise mriksa bensin wis metu. Aku dipaksa push motor supaya bisa nggoleki panggonan sales gasolin. Begjanipun, panggonan penjualan bensin ora adoh. Aku tuku liter liter bensin lan langsung mandhekake gas menyang sekolah.
Nalika padha teka ing sekolah, para siswa padha kumpul ing lapangan. Upacara kasebut diwiwiti. Aku langsung menyang lapangan. Nalika upacara diwiwiti, kepala sekolah langsung menehi dhasar babagan aturan sekolah. Tiba-tiba guru teka kanggo mriksa neatness siswa, lan sayangé rambutku wis diadili sing dawa dening guru. Aku kanthi bebas lan tanpa daya ora gelem karo gunting sing dipeksa dening guru kanggo mbubarake rambute.
Kanthi rambute sing metu saka panggonan, aku langsung menyang kelas kanggo njupuk pelajaran. Mesthi wae, pawulangan wis dadi pegawe lan aku kelalen nindakake tugas kasebut lan banjur dijatuhi hukuman dening guru kanggo nggawe tugas kaping telu.
Aku langsung tugas. Sadurunge nindakake, pawulangan wis rampung lan aku diwenehi nulis maneh kaping pirang-pirang dening guru. Nalika nggarap tugas kasebut, kanca-kancane rame ing kelas amarga pawulangan kasebut kosong. Kanca-kanca sing seneng dolanan ing kelas supaya aku rumangsa kaget. Aku nrima marang dheweke supaya ora ana swara maneh, mesthi dheweke ora seneng lan ora nampani pituduhku. Kanca-kanca saya langsung nyuwek tugas sing aku gawe. Aku rumangsa gela lan tanpa ado aku langsung ngalahake dheweke supaya ana perang. Banjur kita disebut homeroom kanggo kantor kanggo ngatasi masalah. Aku ngomong masalah lan kita diajeni ngapura. Sasampunipun kita dipunlirwakaken kangge lali babagan masalah punika, pungkasanipun lonceng badhe ngasilaken sekolah kasebut. Kita langsung mulih. Nalika aku tekan omah aku seneng amarga masalah wis rampung. Aku ngomong babagan acara sing saya alami ing sekolah karo tuwane. Pendhaftaran tuwane uga menehi saran kula kanggo tansah nindakake tugas lan netepi aturan dhawuh ing sekolah.
0 komentar:
Posting Komentar